Структурно-змістові аспекти дисциплін «Інформаційні технології в освіті» та «Мультимедійні технології навчання» у формуванні інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів

Назва статтіСтруктурно-змістові аспекти дисциплін «Інформаційні технології в освіті» та «Мультимедійні технології навчання» у формуванні інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів
ПосиланняПросяна Д. І., Пшенична О. С. Структурно-змістові аспекти дисциплін «Інформаційні технології в освіті» та «Мультимедійні технології навчання» у формуванні інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів. Вісник науки та освіти /Серія «Педагогіка». 2025. № 12(42). C. 2403-2416. URL: https://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/35080.
Електронне посиланняhttps://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/35080
Автори
  • Пшенична Олена Станіславівна; Pshenichna Olena ;
  • Просяна Дар'я Ігорівна; Prosiana Daria ;
Назва журналу (збірника)Вісник науки та освіти /Серія «Педагогіка»
Статус журнала (збірника)
Рік видання2025
Том
Номер (випуск)12(42)
Номери сторінок2403-2416
Кількість друкованих аркушів14
Галузь наукиСоціогуманітарні
Мова виданняУкраїнська
Категорія
Публікація в періодичному виданні
Категорія